Российские учителя оказались мало знакомы с нацпроектом «Образование»
Более 66 процентов российских учителей знают о нацпроекте «Образование» только в общих чертах и полагают, ...

В Конституционном суде раскритиковали российское образование
Он отметил, что «профессиональное образование» вовсе не гарантирует квалификацию окончившего вуз гражданина. «Постановление КС РФ могло б ...

Учителя почти ничего не знают о нацпроекте «Образование»
Учителя российских школ мало знают о национальном проекте «Образование» Только пятая часть учителей детально знакома с национальным ...

Судья Конституционного суда раскритиковал высшее образование в России
и на дистанционное образование, и на навязывание болонской системы, и на качество российского высшего образования". По ее словам, в высшем ...

Образование и науку посадили на рыночный крючок
0 комментариев 0 поделились Проблемы современного образования Куда идет наше образование? Или в нерешительности топчется на месте? А как ...

Судья КC раскритиковал российское образование
Судья Конституционного суда (КС) РФ Константин Арановский раскритиковал систему высшего образования в России, заявив, что не доверяет дипл ...

Организация Коррекционно-Педагогического Процесса в Школе Для Слепых и Слабовидящих Детей Методическое Пособие Для Педагогов и Руководителей Спец Коррекц Образоват Учреждений
# 156827415

Организация Коррекционно-Педагогического Процесса в Школе Для Слепых и Слабовидящих Детей Методическое Пособие Для Педагогов и Руководителей Спец Коррекц Образоват Учреждений

276 р.

В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения.Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы

В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся

Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других…

100