Что и ради чего уничтожает нацпроект «Образование»?
Высшее образование постигнет участь среднего? Или если не государству, то чьим интересам должны служить ВУЗы? К чему клонит судья Арановский?

Образование и науку посадили на рыночный крючок
0 комментариев 0 поделились Проблемы современного образования Куда идет наше образование? Или в нерешительности топчется на месте? А как ...

Российские учителя оказались мало знакомы с нацпроектом «Образование»
Более 66 процентов российских учителей знают о нацпроекте «Образование» только в общих чертах и полагают, ...

Учителя почти ничего не знают о нацпроекте «Образование»
Учителя российских школ мало знают о национальном проекте «Образование» Только пятая часть учителей детально знакома с национальным ...

ОП РФ запускает экспресс-опрос о нацпроекте "Образование"
Общественная палата (РФ) запускает экспресс-опрос, посвященный реализации национального проекта "Образование", сообщается на сайте ...

В Конституционном суде раскритиковали российское образование
Он отметил, что «профессиональное образование» вовсе не гарантирует квалификацию окончившего вуз гражданина. «Постановление КС РФ могло б ...

Информатика 4 Класс Рабочая Тетрадь в 2-Х Частях Часть 2
# 121529374

Информатика 4 Класс Рабочая Тетрадь в 2-Х Частях Часть 2

273 р.

Рабочая тетрадь по информатике для 4 класса наряду с учебником «Информатика

4 класс: в 2 ч." (авторы: Д

А

В

Горячева) в печатной и электронной формах и методическим пособием входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для начальной школы «Информатика для всех».Задания рабочей тетради способствуют освоению школьниками универсальных учебных действий, развитию логического и алгоритмического мышления, формированию представлений об информации и о процессах получения и передачи информации, помогают научиться работать с информацией, представленной в разных видах, и предоставлять информацию для последующего восприятия

И

Коробкова; под редакцией А

Н

Павлов, О

Полежаева, Л

Рабочая тетрадь может использоваться на уроках информатики или во внеурочной деятельности в качестве основного пособия или в качестве вспомогательного пособия в дополнение к учебнику. Соответствует ФГОС и ПООП НОО.

100